Kriminalno ponašanje objašnjeno iz teorija učenja

Teorije učenja Objasnite kriminalno ponašanje Kao naučeno ponašanje. Za razliku od bioloških ili psihoanalitičkih teorija, uzroci ponašanja izvan pojedinca. Uglavnom se temelje na:

• Klasično uvjetovanje
• Operantski kondicioniranje
• Vikar učenje

Sada, kako se zločin može objasniti iz ove tri perspektive i s gotovo ekskluzivnom bazom u faktorima koji su izvan pojedinca?

Sadržaj

• Klasično uvjetovanje kao objašnjenje kriminalnog ponašanja
• Operativno uvjetovanje kao objašnjenje kriminalnog ponašanja
  • Zajednička izvedba pojačanja
  • Uloga negativnog pojačanja u kriminalnom ponašanju
  • Zašto je tako teško iskorijeniti zločin?
• Teorija socijalnog učenja i objašnjenje kriminala
  • Modeliranje i zločin
  • Reference

Klasično uvjetovanje kao objašnjenje kriminalnog ponašanja

Eysenck je koristio klasično kondicioniranje kao osnovu za svoju teoriju. Prema njezinim riječima, dijete je pretrpjelo kaznu zbog odstupanja od norme tijekom svog djetinjstva od strane roditelja, učitelja, itd. Stoga:

• Kazna bi djelovala kao bezuvjetni poticaj
• On činiti Antisocijalno kao uvjetovani podražaj
• I rezultat strah, anksioznost i krivnja, kao bezuvjetni odgovori

Stoga bi sama prisutnost misli koja ima veze s kršenjem norme, stvorila bi pola, tjeskobe ili krivnje. Na taj bi se način smanjila mogućnost provođenja takvog ponašanja.

Eysenckova teorija istaknula je važnost socijalizacije, kao sredstvo za sprečavanje ili pad u kriminalu. To je ostavilo otvorena vrata kasnijim razradama iz operativnog kondicioniranja i socijalnog učenja.

Operativno uvjetovanje kao objašnjenje kriminalnog ponašanja

Ostali su se autori usredotočili na Operantski kondicioniranje Objasniti oblikovanje i održavanje kriminalnog ponašanja. Kao?, diferencijalnim pojačanjem. Temelji se na činjenici da Pojačano je kriminalno ponašanje Oboje za Pozitivni pojačali kao negativni pojačali.

Između Pozitivni pojačalo Često su naznačeni:

• Materijalni dobici dobiveni iz Zakona
• Prihvaćanje i ugled unutar referentne skupine
• Povećanje samo -koncepta

Zajednička izvedba pojačanja

Ti će pojačalo djelovati u mnogim slučajevima zajedno. Na primjer, netko tko nakon a rizičan čin ukrasti utvrdu Svota novca, ojačana je postignutom same materijalne robe. Ali u isto vrijeme, podići će vaš samo -koncept, ocjenjujući sebe kao hrabriji, rizičniji ili inteligentni od ostalih. Konačno, Osvojit će prestiž i razmatranje unutar vaše referentne grupe.

Uloga negativnog pojačanja u kriminalnom ponašanju

U negativnom pojačanju, ponašanje je ojačano njegovom sposobnošću uklanjanja ili smanjenja averzivne stimulacije. Ovo je objašnjenje u mnogim slučajevima dat kaznenim ponašanjima povezanim sa smanjenjem stanja anksioznosti, stresa i frustracije. Na primjer:

• Seksualni zločini
• Ozljede
• Pljačke i krađe

Također, objasnio bih danas i druge česte činove, poput napada na ljekarne, benzinske stanice itd. u kojem Postizanje materijalnog dobitka se ne slijedi, već uklanjanje stanja potrebe ili nedostatka.

Zajedničko djelovanje pozitivnog i negativnog pojačanja u kriminalnom ponašanju čini ovu vrstu ponašanja izuzetno otpornim na izumiranje.

Na to moramo ujediniti činjenicu da se uhićenje i uhićenje pojavljuju povremeno dovode do djelomičnog programa pojačanja koji je kao njegova glavna karakteristika tako što je tako učinjena ponašanja i/ili zadržana mnogo otpornija na izumiranje (nešto što se također događa s prekršanjima na cirkulaciju Standardi).

Postoji još jedna činjenica da iz operativne perspektive Objašnjava poteškoće za koje su otkrili da svi društveni sustavi smanjuju ili uklanjaju kriminalno ponašanje Među svojim članovima.

Zašto je tako teško iskorijeniti zločin?

Sva su društva i kulture zaštićene od pojedinaca koji prelaze norme Korištenje kazne. Dakle, kad pojedinac počini čin koji se smatra zločinskim, progonjen je i kažnjen zbog njega. Na primjer: kazna, kazna zatvora, radovi u zajednici itd.

Međutim, Jedna od karakteristika kazne, Kao metoda smanjenja ili uklanjanja ponašanja, to je Da bi bio učinkovit, mora se odmah primijeniti do izdavanja spomenutog ponašanja.

Naprotiv, to se ne događa osim rijetko; Biti je, dakle, vrlo smanjio njegovu učinkovitost.

Teorija socijalnog učenja i objašnjenje kriminala

Teorija socijalnog učenja stavila je svoj naglasak na modeliranje. Kako bi to igralo važnu ulogu u učenju i izvršavanju kriminalnog ponašanja. Promatranje modela utječe na dijete u stjecanju:

• Opće i posebne navike ponašanja, Kao što je slučaj s agresijom
• Moralni standardi i prosudbe
• Samo kontrola. To se shvaća kao sposobnost toleriranja kašnjenja nagrade, mogućnost odustajanja od neposrednog pojačanja s obzirom na postizanje dugoročnih ciljeva. Konačno, za upotrebu autokompensa i autocastigosa nakon izvršenja određenog ponašanja.

Utjecaj modeliranja ponašanja široko je proučavan u odnosu na agresiju. Bandura (1976) ističe da su najviša agresivna stopa ponašanja pronađene u okruženjima u kojima agresivni modeli obiluju i gdje je agresivnost visoko cijenjena.

Modeliranje i zločin

Modeli agresije mogu se naći u obitelji i subkulturi i simbolično u kinu i televiziji. Promatranje modela utjecati će na agresivno ponašanje, kroz četiri različita procesa:

• Diskriminatorna funkcija modeliranih udruga. Kroz dobivena pojačanja
• Dezinhibicijska funkcija. Izloženost modelima koji izvršavaju nasilne radnje, bez posredovanja averzivnih, ima neupadljive učinke na promatrače
• Institucionalna funkcija. U uvjetima u kojima je subjekt sklon ponašanju agresivno, bilo koji izvor koji ga emocionalno aktivira može povećati agresivno ponašanje
• Funkcija intenziviranja podražaja. Promatrač će obratiti pažnju na instrumente koje model koristi, a kasnije ih je mogao koristiti, iako ne nužno na isti način na koji je to učinio

Na konkretan način možemo sintetizirati ovo Orijentacija s dvije točke::

• Ponašanje počinitelja je njegova funkcija određena povijest učenje društveni
• Reguliranje izvanrednih slučajeva pojačanja i kazne, Prema načelima socijalnog učenja, društveno prilagođeno ponašanje može se ojačati i oslabiti antisocijalno ponašanje

Ova se teorija primjenjuje na oponašanje kriminalnog ponašanja što je uzrokovalo Razvoj tehnika obuke predodređeni za kriminalce. Na primjer:

• Token gospodarstvo
• Obuka iz socijalnih vještina
• Tehnike rješavanja problema
• Samo kontrola
• Inokulacija stresa

Reference

• Bandura, a., & Walters, R. (1976). Teorija socijalnog učenja i razvoja ličnosti. New York: uvodnik Alianza.
• Eysenck, h. J., & Bordas, m. D. (1970). Biološki temelji ličnosti. Barcelona: Fontanella.
• Pavlov, ja. P., & Watson, J. (2004). Klasično uvjetovanje. Preuzeto u listopadu.
• Ribes, e. (1983). Je li operantski kondicioniranje dovoljno za analizu ljudskog ponašanja. Meksički časopis za analizu ponašanja, 9(2), 117-130.