Kurt Koffka fraze

Kurt Koffka bio je njemački psiholog istaknut zbog svog doprinosa u području Gestaltička psihologija.

Osim što je studirao u Berlinu, Kurt Koffka je također proveo boravak u Škotskoj, što mu je omogućilo da nauči engleski jezik i širi svoje razmišljanje.

Koffka je prepoznala važnost učenja u ranoj dobi, na što se nazivao "senzorno-motoričkim učenjem". Među njegovim razmišljanjem, Koffkino uvjerenje ističe da su djeca posljedično naučila.

Odnosno, dijete koje je dodirnulo vruću peć to više ne bi učinilo zbog neugodnog motornog senzornog iskustva koje je doživio.

U mediju u kojem su mnogi razgovarali o imitacijskom učenju, Kurt Koffka se usudio spomenuti ideacijsko učenje, na kojem je jezik presudan, onda, Za Koffka nije bilo važnije nego kad je dijete naučilo dodijeliti imena objektima.

Dalje, vidjet ćemo neke Najoročnije fraze misli Kurta Koffka, Kako bi imao ideju što je pokušala njegova teorija.

Kurt Koffka fraze

Cjelina je više od zbroja njegovih dijelova. Iako je ispravnije reći da je cjelina više od zbroja njegovih dijelova.

Psihologija je vrlo nezadovoljavajuća znanost.

Ako je okolišni trag u bliskoj vezi s ego sustavom, ne samo da će biti u komunikaciji s određenom vremenskom strukturom tog sustava s kojim je komunicirao u vrijeme njegovog formiranja; Ali zbog koherencije cijelog vremenskog sustava ega, također će biti u komunikaciji s sljedećim slojevima "

Kompletna teorija trebala bi, između ostalog, odgovoriti na sljedeća pitanja, s obzirom na dva susjedna područja mrežnice različite stimulacije, pod kojim uvjetima odgovarajuće stranke polja bihevioralnog polja (perceptivno) će se pojaviti različita bjelina, ali jednaki sjaj (ili "osvjetljenje") , Kad je od različite svjetline, ali isti bijela? Potpuni odgovor na ovo pitanje vjerojatno bi pružio ključ cjelovitoj teoriji percepcije boja u najširem smislu ".

Ponašanje je, naravno, moguće bez znanosti. Ljudska bića nastavila su svoje svakodnevne poslove mnogo prije nego što se pojavila prva iskra znanosti. I danas žive milijuni ljudi čiji postupci nisu određeni ničim što nazivamo znanošću. Znanost, međutim, nije mogla prestati dobivati ​​sve veći utjecaj na ljudsko ponašanje. Opišite ovaj utjecaj otprilike i ukratko će baciti novo svjetlo na znanost. Pretjerujući i shematizirajući razlike, možemo reći: U pre -naučnoj fazi čovjek se ponaša u situaciji kao što mu situacija kaže da se ponaša. Primitivnom čovjeku on mu kaže što je i što bi trebao učiniti s njom: voće kaže: "Jedite me"; Voda kaže: "Bébeme"; Grom kaže: "Strah", a žena kaže: "Ama me".

Primijeniti kategoriju uzroka i posljedica znači otkrivanje koji su dijelovi prirode u ovom odnosu. Slično tome, primjena gestaltičke kategorije znači otkrivanje koji dijelovi prirode pripadaju kao stranke na funkcionalne totalitete, otkrivajući njihov položaj u njima, njihov stupanj relativne neovisnosti i artikulaciju svih većih u podskupini u podskupini.

Zašto vidimo stvari, a ne rupe između njih. Sada možemo pokušati odgovor na pitanje zašto to radimo. Dva organizacijska čimbenika o kojima smo do sada raspravljali izgledaju najvažniji uzroci ovog učinka. Prvo, segregacija i ujedinjenje koje će se dogoditi odvojit će područja različitih stupnjeva unutarnje artikulacije, a prema našem zakonu, najviše artikuliranih postat će brojke, ostali se spajaju kako bi tvorili pozadinu. Pogledajte bilo koju pejzažnu fotografiju. Vidite oblik stvari, planina, drveća i zgrada, ali ne i nebo.

Razgovarali smo o količini, redoslijedu i značenju u vezi s njihovim doprinosima znanosti općenito i psihologiji, posebno. Izvadimo svaku od naših kategorija drugačije znanosti, ali potvrđujemo da su, unatoč njegovom različitom podrijetlu, sve univerzalne primjene. I, u stvari, u našem liječenju tema koje su uključene u svaku od naša tri kategorije pronašli smo isti opći princip: integrirati količinu i kvalitetu, mehanizam i vitalizam, objašnjenje i razumijevanje ili razumijevanje, morali smo napustiti liječenje liječenje. niza zasebnih činjenica za razmatranje skupine činjenica u njenom specifičnom obliku veze. Tek tada bi iznos mogao biti kvalitativan, a redoslijed i smisao mogli bi se uštedjeti od unošenja u sustav znanosti kao nove subjekte, privilegije života i uma ili odbačeni kao puke fikcije. Da li zatim potvrđujemo da su sve činjenice sadržane u skupinama ili jedinicama toliko međusobno povezane da je svaka kvantifikacija opis prave kvalitete, svakog kompleksa i slijeda uređenih i značajnih događaja? Ukratko, potvrđujemo li da svemir i svi događaji u njemu čine veliki gestalt?

Znajte što je gestalt terapija