Smisao za humor znak je inteligencije

14. ožujka 1951. Albert Einstein slavio je svoj 72. rođendan kada mu je fotograf rekao da se nasmiješi kako bi se fotografirao, tada je uzeo jezik, stvarajući jednu od svojih najslavnijih slika. To nije bila tako čudna činjenica, od Ovaj je genij bio poznat po velikom smislu za humor.

Od tada su mnogi znanstvenici povezali dobar smisao za humor sa sposobnošću razmišljanja i razuma na višim razinama.

Kažu da je smijeh najbolji lijek, ali je li pretjerano koristiti ga kao vodič za mjerenje visoke intelektualne razine?

Sadržaj

• Smijeh potiče kreativno razmišljanje
• Istraživanje o humoru i inteligenciji
  • Crni humor je još tipičniji za inteligentne ljude
  • Reference

Smijeh potiče kreativno razmišljanje

Nesporno je da smiješni ljudi nasmijavaju druge ljude, a oni se i više smiju. Neurobiologija pokazuje da smijeh pokreće promjene mozga, Što može nagovijestiti vezu između humora i inteligencije.

Prema neurolozima, doživite pozitivna emocionalna stanja, poput radosti, zabave i sreće, Proizvodnja dopamina povećava se u mozgu. To zauzvrat aktivira centre za učenje mozga, poboljšavajući našu kreativnost i fleksibilnost.

Istraživanje o humoru i inteligenciji

Prije nego što su istraživači počeli analizirati bilo koji odnos između humora i inteligencije, mnogi obrazovni psiholozi i sociolozi već su identificirali ono što je poznato kao emocionalna inteligencija. Između ostalog, vjerovali su da su ljudi s dobrim smislom za humor više ekstrovertirani i mogu raditi u društvu s uspješnijim.

U 1970 -ima, William Hauck i John Thomas, dva istraživača sa Sveučilišta Bucknell, procijenili su 80 djece u osnovnoj školi kako bi utvrdili bilo kakvu povezanost između inteligencije, humora i kreativnosti. Njihovi su rezultati pokazali a Pozitivna povezanost inteligencije i kreativnosti i još veća povezanost između inteligencije i humora.

Lako je prihvatiti da postoji povezanost između humora i kreativnosti, ali možda nije toliko misliti da postoji veza između humora i inteligencije.

Tijekom 90 -ih provedena su brojne neurološke studije na cerebralnim hemisferama. Zahvaljujući njima, utvrđeno je da je lijeva hemisfera uglavnom odgovorna za generiranje verbalnog, logičkog i matematičkog razmišljanja, a desna hemisfera je vizualne, umjetničke, kreativne i rješavanja problema.

Uzimajući ove informacije kao bazu, biolog Michael Johnson napravio je Proučite korelaciju između perceptivnih i motoričkih sposobnosti i sposobnosti razumijevanja i stvaranja humora. Sudionici su u ovoj studiji zamoljeni da kvalificiraju "zabavu" od 32 šale, a zatim riješe 14 problema s vizualnom manipulacijom. Njihovi su rezultati pokazali a Povezanost između onih koji su dobro napravili probleme i mogli razumjeti humor šala.

Drugi istraživač, Daniel Holt, proučavao je Povezanost između humora i nadarenosti u školskoj djeci. Zaključio je da nadareni studenti imaju nekoliko zajedničkih karakteristika, od kojih je jedna "napredni smisao za humor".

U drugom istraživanju provedenom sa 185 studenata sveučilišne dobi, bilo je moguće provjeriti to Oni s većom inteligencijom uspjeli su bolje kvalificirati humor i također ga proizvesti Stvaranjem crtanih titlova. Pored toga, pronađena je još jedna povezanost između humora i ekstraverzije.

Istrage su se nastavile u 21. stoljeću i čini se da sve podržava prethodne istrage.

U 2010. godini, istraživači sa Sveučilišta u New Mexico -u proveli su studije s 400 studenata, podijeljeno po spolu. Izvršili su različite testove verbalne inteligencije, apstraktno obrazloženje i njihovu sposobnost stvaranja humora, opet pišući titlovi u tri crtane filmove. Još jednom, Visoki rezultati u testovima obavještajnih podataka bili su u korelaciji s vještinama prepoznavanja i stvaranja humora.

Ostale studije sa sveučilišnim studentima također podržavaju nalaze studije Sveučilišta u Meksiku.

Crni humor je još tipičniji za inteligentne ljude

Studija Sveučilišta u Beču pokazuje da oni koji razumiju vrlo poseban humor obično imaju viši intelektualni kvocijent.

Ova studija objavljena u časopisu Kognitivna obrada To je otkrio Inteligencija igra ključnu ulogu u uvažavanju crnog humora.

Tim istraživača, koji je predvodio Ulrike Willinger na Medicinskom sveučilištu u Beču, zamolio je 156 ljudi, 76 žena i 80 muškaraca, prosječne dobi od 33 godine, da kvalificiraju svoje razumijevanje i uživanje u 12 crnih crtanih filmova snimljenih o Crna knjiga crne knjige. Poznati njemački karikaturist Uri Stein.

Crtani filmovi pokazali su nekoliko vrsta crnog humora koji aludiraju na samoubojstvo, bol i druga pitanja koja ne mogu biti pitanje konvencionalnog humora. Sudionici su upitani o dojmu da su crtani filmovi proizveli i ako im se sviđa što šale prenose.

Rezultati su otkrili da su sudionici bili podijeljeni na 3 različite skupine.

• Prva skupina imala je prosječnu razinu inteligencije, s umjerenom razinom agresije. Sudionici su izvijestili o prilično niskoj procjeni crnog humora.
• Druga skupina imala je visoku razinu agresivnosti, sa srednjom razinom inteligencije. Sudionici u ovom slučaju pokazali su ovu vrstu sarkastičnog humora ili umjerene.
• Treća skupina imala je višu razinu verbalne i neverbalne inteligencije, ali s niskom razinom agresivnosti. Zanimljivo je da je ova skupina pokazala najvišu razinu uvažavanja crnog humora.

Istraživači su zaključili da su sudionici koji su postigli viši intelektualni koeficijent u testovima inteligencije uživali više crnog humora od onih s nižim rezultatima inteligencija.

Istraživači sugeriraju da viša razina agresije može ometati sposobnost osobe da cijeni humor. Oni objašnjavaju da, "očito, samo oni predmeti koji nemaju agresivne osjećaje prema drugima i koji nemaju promjene raspoloženja, poput disforičnog ili depresivnog raspoloženja, mogu si priuštiti ili pobjeći s razigranom izlaganjem tijekom crna obrada humora ".

A ti misliš? Mislite li da je inteligencija povezana s smislom za humor?. Možete napraviti naš test smisla za humor kako biste ga provjerili.

Reference

• Anne Cunningham. Odnos smisla za humor s inteligencijom. Časopis za socijalnu psihologiju. 1962. https: // doi.org/10.1080/00224545.1962.9710912
• William E. Hauk, John W. Thomas. Odnos humora s inteligencijom, kreativnosti i namjernim i slučajnim učenjem. Dnevnik eksperimentalnog obrazovanja. Vol. 40, br. 4. 1972
• Kognitivni i emocionalni zahtjevi obrade crnog humora: uloga inteligencije, agresivnosti i raspoloženja. https: // veza.Springer.com/članak/10.1007/s10339-016-0789-y
• https: // nego što je sve.com/smiješno-pele -son-more-inteligenti-da
• http: // www.Poslovnik.My/BILO-FUNNY-IS-AS-ASOMENT-IS-ALOVE-AEGE-INTELLIGENCE-2015-11/ ? R = EE. Uu. i idi = t
• http: // www.Spasilac.Org/378304/tamo-ay-link-bet-između-humor-i-inteligentnost
• http: // www.U inozemstvu.com/Sense-of-od-10-povijesno-figure/
• http: // www.Neovisan.co.UK/VIJESTI/UK/HOME-News/Black-Humour-Jokes-Sign-Intelligence-Aggsion-A7551841.Html
• https: // www.Opsega.Edu.Au/inford/značajke/inteligencija-humor-son-persones-interigentni-mas