Fonetski ili dislalijski poremećaj

Fonetski ili dislalijski poremećaj je govorni poremećaj koji karakterizira poteškoće u izgovoru jezičnih zvukova. Osobe s dislalijom mogu imati poteškoća u proizvodnji određenih zvukova, poput "R", "S" ili "Z", ili artikulirati složene zvukove, poput kombinacija suglasnika ili obrnutih slogova.

Sadržaj

• Znakovi dislalije
• START i TOREDER
• Procjena fonetskog poremećaja ili dislalia
• Liječenje dislatijskog poremećaja
  • Neizravne vježbe liječenja
  • Izravne vježbe liječenja
  • Bibliografske reference

Znakovi dislalije

Znakovi dislalije mogu se razlikovati ovisno o osobi i mogu biti očigledniji u nekim specifičnim zvukovima jezika. Neki od najčešćih znakova Dislalije uključuju:

1. Poteškoće u izgovaranju određenih zvukova: Osobe s dislalijom mogu imati poteškoće u izgovaranju određenih zvukova jezika, poput "R", "S" ili "Z". Oni mogu izostaviti ili zamijeniti zvukove ili imati poteškoća u njihovom pravilnom proizvodnji.
2. Poteškoće artikuliranja složenih zvukova: Osobe s dislalijom mogu imati poteškoća artikulirajući zvukove koji uključuju kombinacije suglasnika ili obrnutih slogova. Na primjer, oni mogu imati poteškoća u izgovaranju riječi koje sadrže "PL" ili "TR".
3. Razgovarati nerazumljivo ili nerazumljivo: Osobe s dislalijom mogu govoriti nerazumljivo ili nerazumljivo, što može otežati razumijevanje njihovog govora.
4. Poteškoće za učenje novih riječi: Osobe s dislalijom mogu imati poteškoća u učenju novih riječi i možda će trebati više vremena i truda da dominiraju vokabularom.
5. Poteškoće za učinkovito komuniciranje: Osobe s dislalijom mogu imati poteškoće u učinkovitoj komuniciranju u društvenim situacijama i mogu osjetiti anksioznost i nisko samo -poštivanje kao rezultat.

Možda će biti zvučnih propusta, a u najozbiljnijim slučajevima govor može postati potpuno nerazumljiv. Obično zvukove koji se ne izgovaraju zamjenjuju drugi. Oni koji najčešće imaju poteškoće u izgovoru jesu: r - rr - s - l. Poteškoća se također može izgovarati simfonima i promjene u redoslijedu zvukova (npr.: sunce za).

Dislalia se može manifestirati u različitim oblicima i stupnjevima ozbiljnosti, a može se povezati s drugim poremećajima govora i jezika, poput disleksije, poremećaja deficita pažnje i hiperaktivnosti (ADHD) ili poremećaja autističnog spektra (TEA).

Dislalia može utjecati na razvoj jezika i komunikacije, a može utjecati na samo -ocjenu i društvenu interakciju osobe. Stoga je važno što je prije dijagnosticirati i liječiti dislaliju kako bi se osobi pomogla da prevlada svoje poteškoće i poboljša svoju kvalitetu života.

START i TOREDER

Dislalia se može pojaviti u djetinjstvu, obično Između 3 i 6 godina, kada djeca počnu razvijati svoje govorne i jezične vještine. U nekim slučajevima, dislalia može biti rezultat temeljnog zdravstvenog stanja, poput problema sa sluhom ili u motoričkoj funkciji govora, ali u mnogim slučajevima uzrok nije poznat.

Znakovi dislalije mogu biti očigledniji kada dijete počne učiti govoriti i mogu uključivati ​​poteškoće u izgovaranju određenih jezičnih zvukova, poput "R", "S" ili "Z". S vremenom, dislalia može utjecati na razvoj djetetovog jezika i komunikacije, što može utjecati na njegovu sposobnost učinkovitog komunikacije i društvene interakcije.

2% - 3% djece između 6 i 7 godina ima umjeren ili teški fonetski poremećaj, ali rasprostranjenost blagih oblika poremećaja mnogo je veća.

Kako dijete raste, poteškoće dislalije mogu se promijeniti i manifestirati na različite načine. Na primjer, dijete Možete imati poteškoća u učenju novih riječi i artikulirajući složene zvukove, kao što su suglasni kombinacije i obrnuti slogovi. Osim toga, dislalia može utjecati na djetetovo samopouzdanje i samopouzdanje, pogotovo ako imate poteškoće u školskim i društvenim situacijama.

I početak i tečaj uglavnom ovise o gravitaciji. Veća ozbiljnost, ranije otkrivanje i poteškoća oporavka je veća. Barem gravitacija, otkrivanje je kasnije, ali prognoza je bolja. U blagim slučajevima oporavak je obično spontani. U ne -pouzdanim slučajevima, otkrivanje se obično radi kada dijete uđe u predškolske klase, gdje se čini da su poteškoće shvaćene, osim što je moguće usporediti sa svojim vršnjacima.

Može se povezati s uzročnim čimbenicima kao što su slušni ili strukturni nedostaci (palatinski rascjep, frenulum, itd.), Neurološki poremećaji ili kognitivni deficit, ali 2,5% djece predškolskog uzrasta ima fonetski poremećaj nepoznatog podrijetla.

Procjena fonetskog poremećaja ili dislalia

Procjena fonetskog poremećaja ili dislalije podrazumijeva iscrpnu procjenu djetetovih govora i jezičnih vještina kako bi se utvrdila prisutnost poteškoća u izgovoru jezičnih zvukova. Evaluaciju mora provesti specijalist za poremećaje govora i jezika, poput govornog i jezičnog terapeuta.

Evaluacija može uključivati ​​nekoliko testova i aktivnosti namijenjenih procjeni djetetovih specifičnih vještina, poput mogućnosti izricanja određenih zvukova, sposobnosti artikuliranja složenih zvukova i sposobnosti učinkovitog komunikacije u društvenim situacijama. Neke od aktivnosti i testova koji se mogu koristiti u evaluaciji uključuju:

1. Zvuči zajedničku procjenu: Ova evaluacija podrazumijeva traženje djeteta da izgovara različite zvukove i riječi kako bi procijenila njihovu sposobnost da pravilno artikuliraju zvukove.
2. Procjena prijemčivog i izražajnog jezika: Ova evaluacija podrazumijeva procjenu djetetove sposobnosti da razumije i koristi jezik u različitim društvenim situacijama.
3. Spontana procjena govora: Ova evaluacija podrazumijeva promatranje djeteta dok govori u socijalnoj situaciji i procjenjuje njihovu sposobnost učinkovitog komuniciranja.
4. Procjena vokabulara: Ova evaluacija podrazumijeva procjenu djetetovog znanja o različitim riječima i njihovu sposobnost učenja novih riječi.

Nakon što je evaluacija završena, lovor terapeut i jezik mogu razviti individualizirani plan liječenja za rješavanje specifičnih potreba djeteta i poboljšati svoje govorne i jezične vještine. Liječenje može uključivati ​​određene vježbe za poboljšanje izgovora zvukova, upotrebu modela izgovora i obuke u čitanju i pisanju riječi, između ostalih tehnika.

Liječenje dislatijskog poremećaja

Liječenje dislalije može uključivati ​​govor i jezičnu terapiju, što je usredotočen je na poboljšanje izgovora zvukova jezika i razvijanje vještina govora i komunikacije. Terapija može uključivati ​​određene vježbe za proizvodnju zvukova, upotrebu modela izgovora i obuku u čitanju i pisanju riječi. Pored toga, liječenje može uključivati ​​sudjelovanje obitelji i blisko okruženje osobe kako bi se ojačala i prakticirala zvukovi naučene u terapiji u svakodnevnim situacijama.

Neizravne vježbe liječenja

• Respiratorni
  • Nema materijala i s materijalom
• Opuštanje
• Psihomotor
  • Shema tijela; Motorna koordinacija; Ravnoteža: duboka osjetljivost i tijelo
• Percepcija i prostorna orijentacija
  • Organizacija neposrednog prostora djetetu
  • Pomicanje u prostoru
  • Organizacija prostora u odnosu na vanjski svijet
  • Prostorni odnos objekata jedni s drugima
  • Grafički prikaz prostora
  • Igre svemirske organizacije
• Percepcija i privremena orijentacija
  • Stjecanje osnovnih vremenskih elemenata
  • Svijest o odnosima u vremenu
• Ritam
  • Ritmički pokreti; Ritam povezan sa zglobom
  • Percepcija i slušna diskriminacija
  • Diskriminacija zvukova; Fonema; Audibilizacija riječi i fraza
  • Buko-faulial
  • Jezične vježbe; Usne; Čeljust

Izravne vježbe liječenja

• Artikulacijske vježbe izmijenjenih fonema
• Upotreba ritma za automatizaciju ispravnog spoja
• Ponovite naučene zvukove
• Režiran izraz
• Spontani izraz

Bibliografske reference

• Alba, j., & Montiel, J. (2016). Dječje dislalije: procjena i liječenje. Izdanja piramida.
• Arancibia, V. J., & Sanhueza, J. (2015). Dislalia: govorni poremećaj u djetinjstvu. Časopis za pedijatriju čilean, 86 (4), 240-247.
• Castillo-Rojas, s. (2014). Evaluacija i intervencija u Dislaliji: Pregled teorijskih temelja i praktičnih primjena. Magazin Neurology, 58 (8), 369-377.
• Martínez, J. J., & Serra, J. C. (2017). Dislalije: pogođena usmena komunikacija. Izdanja alljibe.
• Vicente, J. (2014). Dislalias: multidisciplinarni pristup. Izdanja piramida.