Nedisciplina kod djece

Nedisciplina kod djece

Djeca rastu i razvijaju se s modelima ponašanja koje vide oko sebe, bez straha da ne pogriješe, mogu reći da većina djeteta koje vrišti tamo je otac ili majka koja to čini isto ..

Mnogi roditelji dolaze zatražiti pomoć u odnosu na ponašanje svoje djece, posebno te pritužbe, možemo ih obuhvatiti u nedostatku discipline ili pažnje na pravila nametnuta kod kuće. Djeca rastu i počinju uživati ​​u vlastitoj autonomiji koja često bira različite ili suprotne putove onih koji izgledaju kao da žele roditelje.

Sadržaj

Prebacivanje
  • Problemi s ponašanjem u djece
  • Vrste roditelja
  • Primjer slučaja
    • Zaključak

Problemi s ponašanjem u djece

Da vidimo neke od najčešćih pritužbi koje se događaju u problemu djeteta u ponašanju:

  • Moj sin me ne sluša kad mu kažem da mora nešto poduzeti.
  • Nema načina da odem u krevet u razumno vrijeme.
  • Učitelji moga sina dosadili su njegovo ponašanje: on ništa ne daje i uvijek se trudi u razredu.
  • Moj sin kaže laži.
  • Uvijek je iritiran i loše odgovara.

Sva su djeca različita Unatoč mnogim od njih gore navedeni problemi. Vitalno iskustvo svakog djeteta je ono što tvori njihovu vlastitu individualnost. To se iskustvo uglavnom prikuplja iz dva okruženja: jedna obitelj, a druga, škola. U jednom okruženju i u drugoj djeci pronalaze modele koji služe kao primjer. Ako ti modeli nisu adekvatni, favorizirat ćemo problem u djetetu.

Vrste roditelja

Zahtjevni roditelji, bezbrižni od onoga što je važno za dijete, nervozno, previše permisivno, malo tolerantno, histerično, nevažno, ovisno, posesivno, fobično, opsesivno, nepošteno, nekoherentno, ... i mnoge druge kvalifikacije koje se trenutno ne događaju više ne događaju , oni su oni koji čine razliku između nediscipliniranog djeteta i discipliniranog

U obitelji je vrlo lako pronaći osi cijele problematična obiteljska dinamika U jednom od njegovih članova koji obično odgovara najosjetljivije i osjetljivije figuri, to jest kod djeteta. Sticanje obiteljskog okruženja malo je vjerojatan zadatak za psihologa, prije svega roditelji obično ne prihvaćaju lošu dinamiku koja se žive na svom teritoriju, koja vam više ne dopušta da intervenirate njihovu pogrešnu rutinu. Jednostavno konvergirajte probleme na djetetovoj lik koji čeka da promijenite ono što bi se samo riješilo promjenom obitelji. Teško je, ali često se tako osjećam.

Koji su etički standardi u dječjim istraživanjima

Primjer slučaja

Kao ilustrativni primjer želio bih vas natjerati da sudjelujete u mom kontaktu s Laurom i njezinom obitelji čekajući da posluži kao odraz za sve one koji imaju djecu.

Laurina majka zakazala je sastanak sa mnom kako bi razgovarala sa mnom o svojoj kćeri. Došao sam i njegov izgled označen nestrpljivošću. Laura je 9 -godišnja djevojčica koja je promijenila školu krajem prošle godine zbog razloga za promjenu prebivališta. Njegova prethodna škola bila je privatna i vjerska tendencija i trenutna, javna. Činilo se da je "izblijedio" prema njegovoj majci s promjenom škole, zajedno s nepoželjnim ponašanjem kod kuće.

Na primjer, naslikao je komad zida i kad ga je majka pitala zašto? Nije mogao odgovoriti. Kuka "moccos" na zid bez znanja razloga. Činilo se da pokazuje agresivnost usmjerenu prema novom domu kako bi iznervirala majku čiji su fanatizam u redu i čistoći bili izuzetno vidljivi. Majka je rekla da je "omalovažena iz živaca", jer osim što nije izdržala djevojku, suprug je proveo dan radeći, a kad se vratila kući, uvijek je bila umorna bez pomaganja za bilo što. Činilo se da svi imaju simptom "prijenos" u svom ponašanju.

Kad se Laura pojavila u mom savjetovanju, onu "destruktivnu" djevojku koju je njezina majka istaknula i smatrala sam prikladnim citirati oba roditelja da otkriju što sam zamislio. Za nekoliko minuta, intervju s roditeljima postao je par terapijskih sesija u kojoj je svaki bacio prljave krpe na drugi, a ja sam se neprestano pokušao nastaviti intervju prema liku koja mi se činila važnijama, siromašnom Lauri i spominjem to na ovaj način jer sam u to vrijeme mogao zamisliti kakav bi bio život za tu djevojku u toj obitelji.

Obitelj u kojoj je naklonost postala ogorčenost, u kojoj su činili da su bake i djedovi podijelili mišljenja, ali nitko nije naručio u nju, obitelj u kojoj je svaki evolucijski korak koji je Laura napravila kažnjen zbog čistog nadmoćnog roditelja.

Laura je došla pretpostaviti da će biti kažnjena za sve što je učinila s čime se tjeskoba počela prelijevati. Neka ponašanja za koja je kažnjen: - izbacite malo vode izvan čaše, previše razgovarajte, ocijedite breskvu njegovih ruku dok je jedete. - Kazna je prvo vrištala i šamarala kako bi je nastavila slati u svoju sobu bez večere do sljedećeg dana. Potaknutost njegove majke dovela ju je do kažnjavanja ako je napisana na školskom dnevnom redu čini se malo urednom, ako je niz kose srušeno ili ako ju je djevojčica jednostavno nervozila nervozna.

Laura je saznala i to je najozbiljnije od svih krivi za takva ponašanja ili jednostavno za mamine živce, budući da je svaki put kad ju je kaznila kasnije otrčala da joj to kaže zbog svog srca. Drugo dijete je možda pokazalo izazovno ponašanje u toj iracionalnosti, ali Laura je to prihvatila kao normalno ponašanje. Njegov je životom dominirao velika doza anksioznosti i ako u obiteljskoj dinamici nije bilo reda, a u funkcioniranju tih roditelja evolucija Laure ne bi bila pozitivna. Moje inzistiranje na tome da ih često vidim, u promjeni stavova izazvalo je sumnju u majku koja se brzo odselila Laura iz mojih mreža. Ova reakcija nije nova za mene ili je za većinu psihologa nešto s čime živimo svakodnevno u liječenju s pacijentima, ali ako je pacijent bijes djece i impotencije su jači.

Zaključak

Ako uspijemo senzibilizirati mnoge negativne modele, sigurno ćemo napredovati u liječenju one nedisciplinirane djece, budući da su mnogi odraz naših vlastitih djela, koliko god dobro intenzivni.