Jesu li video igre dobre za djecu? 5 prednosti

Mnogi se pitaju jesu li video igre dobre za djecu, a neki aspekti to sugeriraju.

Iznad svega, roditelji su oni koji pokazuju više zabrinutosti zbog ovog problema, ali sada je poznato da u video igrama postoje mnoge prednosti.

Sadržaj

• Kratka povijest video igara
• 5 Prednosti video igara
• Stvarno životne vještine
  • Bibliografija

Kratka povijest video igara

Video igra je elektronički uređaj koji putem kontrola simulira igre na računalnim ekranima, televizorima ili drugim elektroničkim uređajima, u kojima se reflektiraju pokreti i postupci njegovih likova.

Video igre su se pojavile oko 25, Budući da je prvi "ping-pong", koji se svirao na ekranu crno-bijelo; Tada su se nastavili "Pacman" i "Osvajnici svemira", a slijedilo ih je još mnogo.

"Super Mario Bros", "Tetris", "Mortal Kombat", "Street Fighter" i drugi koji su se uglavnom igrali u prostorijama kojima su prisustvovala djeca i adolescenti također su se pojavili.

U 21. stoljeću su stvorene druge verzije kako bi ih igrale u domaćem okruženju, bilo putem televizora ili računala. Sada su video igre stekle puno širenja i dio su iskustva mnogih djece širom svijeta.

Na isti način na koji je društvo napredovalo, također i video igre, jer, sada postoje igre s pjesmama za odrasle, ali prisutne u svakodnevnom životu i integriraju scene seksa i nasilja, osim upotrebe droge, što je ono što brine roditelji najviše.

Zbog toga je ideja o uspostavljanju klasifikacije nastala prema njegovom sadržaju i izbjeći negativne učinke na djecu, tako je 1994. godine Udruženje softvera za zabavu (ESA) stvorio Odbor za ocjenjivanje softvera za zabavu (ESRB) i Video igre su klasificirane u šest kategorija koje su:

• Godina, samo odrasli;
• M, Odrasli, za ljude starije od 17 godina;
• T, za adolescente od 13 godina i starije;
• E 10+ više od 10 godina;
• I, za 6 godina i više; i
• EC, za rano djetinjstvo.

Spominjete osim ovoga, treba napomenuti koji se pozitivni efekti mogu dobiti iz videoigara ili, točnije, ako su video igre dobre za djecu.

5 Prednosti video igara

1. Oštrina vida i cerebralna plastičnost: Među efektima koji se mogu spomenuti, ističe činjenicu da ljudi koji igraju videoigre obično imaju veću oštrinu vida, odnosno mogu istovremeno pratiti nekoliko predmeta ili vidjeti stvari u kiši ili magli koje drugi nisu mogli. U slučaju nekih videoigara, kada se primijete neprijatelji, uzima se najbolji plijen i inventar se mijenja, bez potrebe za promatranjem kontrolera i, kada to radi, prakticira se plastičnost mozga. Nije uzalud Neki obožavatelji videoigara su sjajni kirurzi. Što objašnjava zašto neki liječnici prije ulaska u sobu za operacije, naprave igru.
2. Upornost: Video igre također mogu naučiti osobu da se nikad ne preda, bez uzimanja u obzir vremena potrebna za prevladavanje i dostizanje sljedeće razine.
3. Rješavanje problema: Video igre također obučavaju ljude da rješavaju probleme i isprobavaju različita rješenja, jer je to potrebno za prevladavanje protivnika. Mnoge video igre nude različite probleme s različitim rješenjima, zbog čega je osoba primijetila da pokušaj pronalaska rješenja.
4. Kritičko razmišljanje: Još jedan razlog zašto video igre mogu biti dobre za djecu je taj što mogu podučavati vještine kritičkog razmišljanja, što, u kombinaciji s napornim naporima, može dovesti do uspjeha.
5. Timska igra: Videoigre, Oni također podučavaju vrijednost prijateljstva, Pa, osim što steknete nove prijatelje, možete uspostaviti i interakciju s onim starim prijateljima kojima više ne možete vidjeti. U ovom su slučaju video igre poput virtualne rekreacijske popločane dvorišta gdje je često potrebno dijeliti i pomoći. Iako je to samo igra, ovo iskustvo s prijateljima može se preseliti u stvarni svijet. Pa, suprotno razmišljanju da video igre promiču individualizam, radije podučavaju vrijednost zajedničkog rada na ostvarivanju više profita.

Stvarno životne vještine

Video igre su dobre za djecu jer ih također pripremaju da se suoče s pravim To, mnogo puta, može biti neprijateljskije.

Mnogo puta neki igrači smatraju da su video igre jednostavne, ali, učitavanje stupnja poteškoća može postati zabavniji. Stoga, u stvarnom životu, život također pokazuje da rješavanje teških problema može biti korisno.

Zbog svega toga, nema ništa loše u uživanju u video igrama i Razviti više vještina u isto vrijeme.

Međutim, treba uzeti u obzir da neke video igre često mogu potaknuti visoku razinu eksplicitnog nasilja i da mogu stvoriti ovisnost kod male djece, jer mnogi od njih nemaju regulaciju.

U tim slučajevima, prema Reyes-Hernándezu, u svojoj studiji o video igrama: prednosti i gubici za djecu, preporučljivo je da se roditelji znaju i upoznaju s video igrama kako bi utvrdili koji su najprikladniji, u skladu Djeca, osim ograničavanja vremena.

Od ostalih, već je poznato da su video igre dobre za djecu i mogu poticati više vještina, da, pod uvjetom da se u umjerenosti konzumiraju.

Tehnološka ovisnost

Bibliografija

• Brenes-Peralta, c., & Pérez-Sánchez, R. (2015). Empatija i agresija u korištenju videoigara kod djece. Latinoamerički časopis društvenih znanosti, djece i mladih, 13(1).
• López, m. F., & San Román, J. DO. R. (2006). Učinci upotrebe videoigara u djece od 7 do 12 godina. Pristup anketi. Ikona14, 4(1), 205-216.
• Jiménez, J. M., & Araya, i. C. (2012). Učinak videoigara na socijalne, psihološke i fiziološke varijable na djecu i adolescente. Izazovi. Novi trendovi u tjelesnom odgoju, sportu i rekreaciji, (21), 43-49.
• Reyes-Hernández, k. L., Sánchez-chavez, n. P., Toledo-Ramírez, m. Yo., Reyes-gómez, u., Reyes-Hernández, D. P., & Reyes-Hernández, U. (2014). Video igre: Prednosti i štete za djecu. Meksički pedijatrijski časopis, 81(2), 74-78.