F88 Ostali poremećaji psihološkog razvoja

Uključuje: razvojna agnozija.

Sadržaj

• F89 poremećaj psihološkog razvoja bez specifikacije
• F90-98 Poremećaji ponašanja i emocije uobičajenog početka u djetinjstvu i adolescenciji.
• F90 Hipertinetički poremećaji
• Smjernice za dijagnozu
• F90.0 Poremećaj aktivnosti i pažnje
• F90.1 Disocijalni hipercinetički poremećaj
• F90.8 drugih hipecinetičkih poremećaja
• F90.9 Hipecinetički poremećaj bez specifikacije

F89 poremećaj psihološkog razvoja bez specifikacije

Uključuje: poremećaj psihološkog razvoja bez specifikacije.

F90-98 Poremećaji ponašanja i emocije uobičajenog početka u djetinjstvu i adolescenciji.

F90 Hipertinetički poremećaji

Skupina poremećaja karakterizirana ranim početkom, kombinacija hiperaktivnog i slabo moduliranog ponašanja s izraženim nedostatkom pažnje i kontinuiteta u zadacima i zato što se ti problemi događaju u najrazličitijim situacijama i traju s vremenom s vremenom.

Hiperninetički poremećaji imaju rani početak (obično tijekom prvih pet godina života). Njegove glavne karakteristike su nedostatak postojanosti u aktivnostima koje zahtijevaju sudjelovanje kognitivnih procesa i sklonost prelasku iz jedne aktivnosti u drugu bez ikakvog, zajedno s neorganiziranom, slabo reguliranom i pretjeranom aktivnošću. Obično se te poteškoće traju tijekom godina školovanja, pa čak i u odraslom životu, ali u mnogim od onih koji su pogođeni postoje, tijekom godina, postupno poboljšanje hiperaktivnosti i deficit pozornosti.

Hipecinetička djeca obično su zanemarena i impulzivna, sklona nesrećama i predstavljaju probleme s disciplinom za preskakanje pravila, a ne za izazove namjerno na njih, zbog nedostatka premijere. Njihov društveni odnos s odraslima obično su nesputani, s nedostatkom prirodne razboritosti i rezerve. Oni su nepopularni među djecom i mogu postati izolirana djeca. Prisutnost kognitivnog deficita je česta, a specifična kašnjenja u motoričkom i jezičnom razvoju izuzetno su česta.

Sekundarne komplikacije su disocijalno, antisocijalno ponašanje i niska procjena sebe. Postoji značajno preklapanje između hipercinezije i drugih oblika abnormalnog ponašanja, kao što je disocijalni poremećaj kod djece koja se ne znaju. Međutim, općenitiji dokazi obično razlikuju skupinu u kojoj je hipercizija glavni problem.

Hipecinetički poremećaji prikazani su kod muškaraca s učestalošću nekoliko puta više od ženskog spola. Uobičajeno je za čitanje ili učenje problema.

Smjernice za dijagnozu

Kardinalne osobine su deficit pažnje i hiperaktivnost. Dijagnoza zahtijeva prisutnost oboje, koja se mora očitovati u više situacija (na primjer, u razredu, u savjetovanju).

Poremećaj pažnje otkriva se preuranjenim prekidom izvršenja zadataka i zbog napuštanja neozlijeđenih aktivnosti. Dječaci se često mijenjaju iz jedne aktivnosti u drugu, ostavljajući dojam da gube pažnju u nekom zadatku jer se zabavljaju s drugim (iako laboratorijske studije ne pokazuju točno izvanredni stupanj osjetilne ili percepcijske distrakcije). Ovi deficit u upornosti i pažnji treba dijagnosticirati samo ako su prekomjerni za dob i IC pogođenih.

Hiperaktivnost podrazumijeva pretjeranu zabrinutost, posebno u situacijama koje zahtijevaju relativnu mirnu. Ovisno o okolnostima, može se očitovati kao skakanje i trčanje bez cilja, kao što je nemogućnost ostajanja sjedenja kada je to potrebno, glagolom ili uznemirom ili općom zabrinutošću praćenom gestama i konturama. Kriterij za procjenu je li aktivnost prekomjerna temelji se na kontekstu, odnosno onome što bi se moglo očekivati ​​u toj konkretnoj situaciji i što bi bilo normalno uzimajući u obzir dobi i IC djeteta. Ova osobina ponašanja očiglednija je u ekstremnim i vrlo strukturiranim situacijama koje zahtijevaju visok stupanj kontrole vlastitog ponašanja.

U odrasloj dobi može se postaviti i dijagnoza hipecinetičkog poremećaja. Temelji su isti, ali deficit i hiperaktivnost pažnje trebaju se vrednuti u odnosu na evoluciju svakog slučaja. Kad se hipercinezija pojavila samo u djetinjstvu i s vremenom ju je zamijenio drugi entitet kao poremećaj ličnosti ili zlouporaba droga, trenutni subjekt mora biti kodiran umjesto prošlosti.

Isključuje: generalizirani razvojni poremećaji (F84.-). Anksiozni poremećaji (F41 ili F93.0). Poremećaj humora (afektivan) (P30-F39). Shizofrenija (F20.-).

F90.0 Poremećaj aktivnosti i pažnje

Napaden je skup smjernica hipecinetičkog poremećaja (F90.-), ali onaj F9l- (disocijalni poremećaj) nije zadovoljan.

Uključuje: poremećaj deficita pažnje. Sindrom deficita pozornosti hiperaktivnosti.

Isključuje: hipecinetički poremećaj povezan s disocijalnim poremećajem (F90.1).

F90.1 Disocijalni hipercinetički poremećaj

Zadovoljan je skup smjernica hipecinetičkog poremećaja (F90.-) i skup smjernica za disocijalni poremećaj (F9L-).

F90.8 drugih hipecinetičkih poremećaja

F90.9 Hipecinetički poremećaj bez specifikacije

Koristit će se kada nije moguće razlikovati između F90.0 i F90.1, ali skup smjernica F90 je zadovoljan.-.

Uključuje: hipercinetičku reakciju djetinjstva i adolescencije bez navođenja. Hipecinetički sindrom djetinjstva i adolescencije bez navođenja.