Dječja depresija uzroci, dijagnoza i liječenje

Tijekom dugog vremenskog razdoblja, znanstvena zajednica, iz strogih teorijskih razloga, tvrdila je da depresija djece nije postojala (podudara se s malo važnosti dane mentalnom zdravlju djece),. Međutim, u stvarnom su svijetu postojala depresivna djeca i neki su se kliničari počeli otkrivati ​​protiv pravoslavljenja da su veto naložili mogućnost njihovog postojanja. To se počelo pojavljivati ​​oko 40 -ih u različitim područjima primijenjene psihologije i studija vezanih za Depresija djece, pod imenima Akerson (1942); Spitz (1945); Bowlby (1951), između ostalih.

1. Definicija dječje depresije
2. Emocionalni kriteriji i simptomi
3. Zašto se pojavljuje depresija djece
4. Epidemiologija dječje depresije
5. Utjecaj obitelji i škole u depresiji u djetinjstvu
6. Instrumenti za procjenu depresije djece
7. Liječenje depresije djece

Definicija dječje depresije

U ranim šezdesetima Harlow (1961.) primjećuje, u razdvojenim majmunima svojih majki, potpuno iste vrste ponašanja koja su Spitz i Bowlby naznačili kod djece u djece. Eksperimentalna priroda komparativne psihologije proizvela je poseban utjecaj na ovu vrstu nalaza i počela shvaćati malo ozbiljnije mogućnost postojanja depresije u djece, budući da su ih majmuni mogli razviti.

Ali stvarno Prihvaćanje postojanja dječje depresije Bilo je moguće zahvaljujući porastu kognitivne paradigme šezdesetih, što je omogućilo proučavanje internaliziranih procesa. Već 1975. Dječju depresiju (DI) prihvatila je Nacionalni institut za mentalno zdravlje kao psihopatološki koncept i entitet.

A depresija djetinjstva može se definirati kao a Afektivna situacija veće tuge U intenzitetu i trajanju koji se javlja kod djeteta. Govori se o većoj depresiji, kada su simptomi veći od 2 tjedna i o distimičnom poremećaju, kada ti simptomi prolaze iz mjesec dana.

Pristalice specifične dječje depresije nalaze se u dva trendova, naime: evolucionisti, koji vjeruju da se depresija djeteta transformira u skladu s evolucijskom erom djetetovog života u kojem su predstavljeni, stoga tvrde postojanje evolucijskog razvoja i Oni koji održavaju postojanje dječje depresije s vlastitom simptomatologijom, ne usporedivom s odraslom osobom, posebno povezanim s problemima u ponašanju, stoga je naziv DI maskirano, jer mnogi profesionalci nisu u krivu njihovu dijagnozu.

Emocionalni kriteriji i simptomi

Stručnjaci za pitanje dječje depresije, kroz brojne istrage su prihvatili sljedeće Karakteristični simptomi i kriteriji dječje depresije (iz susjedstva iz 1997.): tuga, razdražljivost, anhedonija (gubitak zadovoljstva), lako plakanje, nedostatak smisla za humor, osjećaj da se ne voli, nisko samo -poštivanje, socijalna izolacija, promjene spavanja, promjene apetita i promjene apetita i promjene apetita i promjene apetita Težina, hiperaktivnost, disforija i samoubilačka ideja.

Ova se operativna definicija može koristiti kao dijagnostički vodič i ima prednost predstavljanja jezgre slučajnosti širokog spektra znanstvene zajednice.

Zašto se pojavljuje depresija djece

Postoji nekoliko teorijskih okvira koji pokušavaju objasniti podrijetlo dječje depresije, tako da imamo:

• Bihevioralan: Kroz nepostojanje pojačanja (Lazar), nedostatak socijalnih vještina i negativnih događaja koji su se dogodili u djetetovom životu.
• Kognitivan: Postojanje negativnih prosudbi (BECK), iskustva neuspjeha, depresivni modeli (Bandura), naučena bespomoćnost (Seligman), odsutnost kontrole, negativne moći.
• Psihodinamički: u odnosu na gubitak samopoštovanja (od samozadovoljstva Freudu) i gubitak dobrog objekta (SPIZ).
• Biološki: Zbog disfunkcije neuroendokrinog sustava (razina kortizola povećava se i smanjuje hormon rasta), smanjenje aktivnosti serotonina (cerebralni neurotransmiter) i utjecajem nasljeđivanja (slučaj depresivnih roditelja).

Trenutno se priznaje složena interakcija različitih čimbenika bioloških i društvenih čimbenika koji služe kao osnova za pojavu različitih normalnih i patoloških ponašanja. Potrebno je da će postojati određena osobna, obiteljska i ranjivost okoliša koja kombiniraju pojavljivanje neopravdanog ponašanja.

U slučaju DI -a, elementi koji pretpostavljaju da su ranjivost biološke, osobne, socijalne i demografske prirode. (Del Barrio, 1997).

Epidemiologija dječje depresije

Postotak DI otkrivenih među djetetovom populacijom je oko 8-10%, Prema brojnim istragama.

Nekoliko studija pokazuje da se ženski spol sustavno povezan s povećanjem vjerojatnosti razvoja depresije, učinkovito je simptomatologija veća kod djevojčica nego kod dječaka, posebno u rasponima koji prelaze 12 godina, prije ove dobi rijetko je pronaći razlike između dva Spol (iz susjedstva, 1997.).

Što se tiče društvene klase, neki autori ističu da su češće u djeca niže i srednje klase to u višoj klasi.

Utjecaj obitelji i škole u depresiji u djetinjstvu

Obitelj je najneposrednije okruženje djeteta, Njegov mikrokozmos i u brizi i pažnji temelji se na mogućnosti preživljavanja ljudskog subjekta, već ne samo njegovog fizičkog opstanak, već i osobnog od djeteta od 0 mjeseci do 3 godine, razvijaju sve osnovne elemente s kojima ćete kasnije i vi Izgradite svoj budući život: jezik, naklonosti, navike, motivacije.

Privrženost s kojom majka i sin međusobno utiskuju vozilo je adekvatne društvene i osobne integracije djeteta. Usecure privrženosti povezane su sa svim vrstama problema s ponašanjem, kao i depresijom, kao i sigurna vezanost idealan je cilj prevencije izgleda depresije u djetinjstvu. U Dodatku depresija majke Čini se da je jasno definirano kao jedan od faktori rizika povezan s okidačem za depresiju kod djeteta.

Kasnije su dobri odnosi s roditeljima također neophodni za normalan emocionalni razvoj djeteta. Iznova i iznova brojni stručnjaci istaknuli su koliko su loši odnosi s roditeljima specifični izvor vrlo različitih dječjih problema, a također je jasno i o depresiji.

U odnosu na obitelj također je proučavana Položaj koji se bavi braćom. U mnogim istraživanjima intermedijarni položaj se pojavljuje kao najugroženiji za razvoj emocionalnih poremećaja.

Roditelji bi trebali obratiti posebnu pozornost na izgradnju odgovarajuće Samo -poticaj i samoefikasnost U djetetu, kao i potiču ih sposobnost suočavanja i pravilno upravljanje frustracijom, sve to predstavlja primarno prevenciju DI -a.

Što se tiče škole, znamo da je rano mjesto nedostatka učenja u djetetu i njegovo brzo rješenje ključno za postizanje normalne i prihvatljive situacije s napretkom, čime se uklanja mogućnost afektivnih poremećaja koji dovode do pojave depresije u djetinjstvu.

Mnogi su autori povezali DI s školskim učinkom, Ponekad ga s obzirom na uzrok, a ponekad i kao učinak depresije. U stvari, depresivno dijete može spustiti svoje izvršenje u školi, ali također može započeti svoje depresivne simptome za akademski neuspjeh. Odatle leži važnost dobre procjene i praćenja od strane učitelja za otkrivanje tih promjena u učeniku.

Instrumenti za procjenu depresije djece

DI instrumenti za evaluaciju Oni se razlikuju ovisno o teorijskom okviru iz kojeg potječu i što namjeravaju mjeriti. Dakle, kada želite izmjeriti internalizirana ponašanja, testovi olovke i papira koji mogu biti: standardizirani intervjui, zalihe, vage, upitnici, slikovni testovi i drugi uglavnom se koriste. Kada je ono što je namijenjeno mjerenjem manifestnog ponašanja promatranje ponašanja, registracije ponašanja i primjene dječje igre.

Procjena bioloških aspekata dječje depresije provodi se s Analiza i objektivni testovi fizičkih elemenata koji su bili povezani s tim. Stoga imamo endokrine testove, poput određivanja razine kortizola i hormona rasta. Ispitivanja poput EEG elektroencefalograma (posebno tijekom spavanja) i EMG elektromiograma (povezanih s mišićima lica koji su uključeni u ekspresivnost).

Kada se pregleda specijalizirana literatura, definirana je sa svim dokazima da su instrumenti veće uporabe u procjeni DI -a u osnovi dva: CDI za inventaciju dječje depresije (Kovacs i Beck, 1977) i CDS CDS (Tisher i Lang , 1974). Trenutno je najčešće korišteni upitnik modificirani m. 1992. KOVACS CDI.

Pribjegavanjem ovih instrumenata za ocjenjivanje Neki čimbenici poput: Razina razvoja djeteta, njezin stupanj intelektualne zrelosti, njegova emocionalna labilnost i internalizirana priroda depresivnog ponašanja, za sve je to prikladno prenijeti upitnik dva puta.

Intervju roditelja nastaju kao važan instrument prikupljanja podataka, i depresivnog djeteta i obitelji. Kao i intervju s razrednicima i razrednicima.

Liječenje depresije djece

Liječenje dječje depresije prije svega Mora se individualizirati, Prilagođeno svakom konkretnom slučaju i fazi razvoja koji je dijete, na temelju: njegovog kognitivnog funkcioniranja, njegovog društvenog sazrijevanja i sposobnosti za održavanje pažnje.

Također mora Aktivno uključite roditelje, i izvoditi intervencije prema djetetovom okruženju (obitelj, socijalni i škola). Tretman je podijeljen u fazu liječenja i održavanja akutne faze. Liječenje akutne faze uključuje: psihološku, farmakološku i kombiniranu.

Psihološka terapija

• Kognitivno-bihevioralni: Temelji se na pretpostavci da depresivni pacijent ima iskrivljenu viziju sebe, svijeta i budućnosti. Takva izobličenja doprinose njihovoj depresiji i mogu se prepoznati i liječiti ovom tehnikom.
• Ponašanje: temelji se na primjeni tehnika modifikacije ponašanja, pravilnom upravljanju situacijama itd.
• Psihodinamika.
• Međuljudski
• Poznat.
• Grupa i podrška.

Farmakološki tretman

Temelji se na upotrebi lijekova kao što je:

• Triciklički antidepresivi, za koje je potreban bazalni EEG i mjerenja krvnog tlaka, brzina otkucaja srca i težine.
• Selektivni inhibitori serotonina ISR -a ponovno ulijed.
• Kombinirani tretman, koji uključuje lijekove i psihološke terapije, danas se pokazao najprikladnijim.

Isto tako, tretman faze održavanja ovisit će o pacijentovom kliničkom statusu, Njegovo intelektualno funkcioniranje, vaš sustav podrške, prisutnost ili ne od stresora u okolišu i njihov odgovor na liječenje.

Zaključno, trenutno je postojanje dječje depresije uobičajeno prihvaćena činjenica specijalizirana znanstvena zajednica, pa su njezino proučavanje i liječenje dobili veliku važnost. Neki su došli nazvati depresiju kao bolest 21. stoljeća.

Ovaj je članak samo informativan, u psihologiji na mreži nemamo moć postavljati dijagnozu ili preporučiti liječenje. Pozivamo vas da odete kod psihologa kako biste liječili vaš određeni slučaj.

Ako želite pročitati više članaka sličnih Dječja depresija: uzroci, dijagnoza i liječenje, Preporučujemo da unesete našu kategoriju emocionalnih i bihevioralnih poremećaja.