Sindrom bogatog djeteta, zašto postoje djeca kojima trebaju mnogo igračaka da bi se zabavili?

Sindrom bogatog djeteta odnosi se na one mališane koji primaju brojne darove i predstavljaju sve vrste roditelja, ali nisu nužno ono što najviše treba.

Mnogi su roditelji danas okupirani i možda većina ima više razloga da to objasni, poput ekonomske nestabilnosti, visokih troškova života, plaćanja usluga, između ostalog. Ali, čak i ako su važni razlozi za rad mnogo sati dnevno, Djeca zaslužuju da ih razmotre i dobiju vrijeme i pažnju.

Sadržaj

• Koji je sindrom bogatog djeteta
• Roditelji su sve za djecu
• Posljedice prekomjerne uporabe igračaka
  • Bibliografija

Koji je sindrom bogatog djeteta

Sindrom bogatog djeteta ne pojavljuje se ni u jednom dijagnostičkom priručniku, Ali to je fenomen koji mnogi psiholozi, odgajatelji i pedagozi počinju primjećivati ​​u svojim radnim područjima: djeca kojima trebaju mnogo igračaka da se zabave i, osim toga, odmah dobiju sve što žele.

U drugim vremenima, možda su mnogim djecom, koja su danas odrasli, trebalo nekoliko igračaka, na primjer, da bi se zabavljale jer Predmeti nisu bili glavna stvar, već tvrtka s drugim kolegama u školi, Kreativnost za izmišljanje igara, pjevanja i drugih aktivnosti.

Međutim, trenutno, Veliki broj djece ne osjeća se motiviranim za zabavu ako nemaju igračke Arsenal. Na ovo se odnosi na sindrom bogatog djeteta. Roditelji, kako bi nadoknadili nedostatak vremena, obično daju svojoj djeci bilo koji predmet da se zabavljaju, a da ne spominjemo zaslone, koji su mnogo štetniji, a posljedice dugotrajne uporabe razmotrili su stručnjaci.

Kao što vidimo, Sindrom bogatog djeteta odnosi se na sliku u kojoj djeca trebaju biti okružena mnogim igračkama ili predmetima kako bi se zabavila. To zamjenjuje da se mališanima daju ljubav, pažnju i blizinu, ispunjavajući njihov svijet stvari koje su nepotrebne za njihov razvoj.

Kad se iznese kritika ovog oblika roditeljstva, ne spominje se činjenica da ne daju igračke, ali to je poziv na pažnju kako ne bi zamijenili uistinu relevantni, onda Materijalne stvari nikada neće proizvesti pozitivan utjecaj generiran bliskošću s mališanima.

Roditelji su sve za djecu

Djeca su bespomoćna, ranjiva su na mnoge životne situacije, a njihovi najbolji sigurnosni izvori su njihovi roditelji. Iz tog razloga pažnja i briga su toliko važni. Pored toga, kako UNICEF ističe, Prve godine života ključne su za budućnost, Što se tiče razvoja mozga, sposobnost učenja u školi, sreće, dobrog i načina povezivanja s novcem.

Organizacija ukazuje da se tijekom tih prvih godina života odvija faza obuke u kojoj Mozak djeteta može formirati više od milijun novih veza neurona, u sekundi. To je ritam koji više nikada ne postiže. Evo važnosti ranog djetinjstva u kojem su aspekti poput dobre prehrane, podražaja i, naravno, pažnje, koji se sintetizira u: Jedenje, igranje i ljubav, bitni čimbenici za razvoj djece.

Iako mnogi ističu da, među rizicima sindroma bogatog djeteta, jedan od njih je to što je dijete razmaženo, možda sindrom ima i druge značajnije posljedice, poput otkazati zdravu komunikaciju između roditelja i djece ili im ne pomaže u razvoju mozga, Kroz kreativnost i važnost igara.

Treba napomenuti da, iako je sindrom primio to ime, nema nikakve veze s činjenicom da su roditelji bogati, već da im pokušavaju dati sve kako bi zamijenili istinske uzorke ljubavi objektima s objektima.

Posljedice prekomjerne uporabe igračaka

Kad roditelji dostave mnoge igračke ili višak predmeta svojoj djeci da nadoknade nedostatak vremena i naklonosti, neke posljedice mogu biti sljedeće:

1. Dijete ne zna što učiniti ako mu nema igračke na raspolaganju.
2. Ne uspijeva upravljati frustracijom kada ne dobije odmah ono što želi.
3. Nezadovoljstvo.
4. Bijes.
5. Dosada.
6. Ne uspijevaju podijeliti s članovima obitelji.
7. Oni su mali suradnici s obiteljskim zadacima.
8. Poteškoće u uspostavljanju društvenih odnosa.
9. Ne uspijevaju regulirati bijes.
10. Ne postoji dobra komunikacija s roditeljima ili kapacitet za rješavanje sukoba.

Konačno, potrebno je imati na umu da Najvažnija stvar za mališane nisu igračke. Iako im se može dati darovi, također je potrebno podržati im da razviju svoje druge vještine, što će biti korisno do kraja života.

Carev sindrom: kada dijete nameće svoj zakon

Bibliografija

• Henao López, G. C., & Garcia vesga, m. C. (2009). Obiteljska interakcija i emocionalni razvoj kod dječaka i djevojčica. Latinoamerički časopis društvenih znanosti, djece i mladih, 7(2), 785-802.
• Pizzo, m. I. (2006). Razvoj djece -od djece. Psihološki fakultet, Sveučilište u Buenos Airesu.
• Teletina, l. DO. C. (2009). Karakteristike kognitivnog i jezičnog razvoja u predškolskoj dobi. Psihogree, 12(22).