Disgrafička definicija, vrste, uzroci, liječenje i primjeri

Dysgraph je funkcionalni neurološki poremećaj koji utječe na pisanje, posebno izgled ili pravopis. Često ljudi koji pate od ovog poremećaja pokazuju poteškoće u pisanju kontrole, budući da je kontrola nad tim neuro-percepcijski čin motora koji utječe u disgrafu.

¿Vaša djeca pate od disgrafa? ¿Posvetite se podučavanju i imate studente s disgrafom ili sumnjama koje mogu patiti od toga? Osim toga, uobičajeno je da se pitate kako se disk i općih poteškoća u pisanom obliku mogu razlikovati prema dobi osobe. U ovom slučaju, ili ako vas zanima znati i obavijestiti o karakteristikama disgrafa, možete nastaviti čitati ovaj članak o psihologiji: Dysgrade: definicija, vrste, uzroci, liječenje i primjeri.

1. Definicija disgrafa
2. Vrste Dysgra
3. Uzroci disgrafa
4. Desgonski tretman
5. Disgrafički primjeri

Definicija disgrafa

Dysgraph je a Poremećaj koji utječe na razvoj i stjecanje sposobnosti pisanja ljudi, uzrokujući, prije svega, poteškoće u slobodnim spisima, u diktatima i u kopiji već napisanog teksta.

Osim toga, diskranje se mora razlikovati od nekih slučajeva, poput lošeg pisma, općih poteškoća u dobi u kojoj se daje proces učenja pisanja, disleksija. Stoga se disgraf razlikuje od onih slučajeva jer ljudi koji pate od ovog poremećaja imaju poteškoće u automatskom sjećanju i dominiranju motora potrebnih za pisanje slova ili brojeva i formiranja riječi. Stoga, Dysgraph utječe na pisanje i pravopis, i pisanje cjelovitih riječi i tekstova i izolirana slova.

Karakteristike pisanja u Dysgraph

Ljudi koji pate od disgrama obično dijele niz karakteristika u svom pisanju. Karakteristike pisanja u Dysgraphu su:

• Tekstovi teško razumjeti.
• Ogledalo: Pisci napisani kao da su odraz ogledala, odnosno obrnuto.
• Netočni ili nepravilni prostori slova i riječi: riječi zajedno ili odvojeni slogovi.
• Loša prezentacija: prljava i s markama da su izbrisale riječi da ih ponovo napišete.
• Nepravilno slovo i u obliku i veličini.
• Korištena i mala slova slova pogrešno.
• Loše držanje tijela i netočan način da se olovka uzme prilikom pisanja.
• Pišu polako i nespretno, s pogreškama.
• Eliminacija ili propust slova.
• Obrnuta slova.
• Zbunjenost slova: Na primjer, promijenite "A" za "e".
• Naklonost slova.
• Liner linije, što je dovelo do iskrivljenog teksta.
• Debela linija i zatezanje snažno ili vrlo mekano gotovo bez traga onoga što je napisano.

Vrste Dysgra

Kada govorimo o vrstama disgrafa, moramo razlikovati dvije glavne klasifikacije koje svaka od njih uključuje različite vrste disgrafa:

Stečen disgraf

Stečeni disgramus sastoji se od poteškoća u dužnom pisanju kao posljedica ozljede mozga kod ljudi koji su već znali pisati, Na primjer, ljudi koji su pretrpjeli traumu u određenom području glave. U stečenoj diskreciji možemo razlikovati središnje disografije i periferne disgrafije:

1. Središnji stečeni disgraf: Ova vrsta disgrafije utječe na jezične aspekte koji su uključeni u pisanje riječi. Unutar središnje stečene disgrade nalazimo tri različite vrste:

• Fonološki stečeni disgraf: Ova vrsta disgrafa događa se kada utječe na fonološki put, ovaj put se ne prepoznaje u cjelini, ali su prepoznate male jedinice poput slogova i slova. Ovaj disgram rezultira razumijevanjem pravila pretvorbe grafema-fonema, odnosno povezivanja zvuka i izgovora riječi svojim načinom pisanja, ljudi koji pate od ovog disgrama često čine pogreške kada pišu nepoznate riječi, a to su koje su nepoznate riječi, a to su nepoznate riječi, a to su nepoznate riječi, a to su nepoznate riječi, a to su nije dio njihovog svakodnevnog pisanja. Na primjer, slovo "g" kada se izgovara sam ima drugačiju intonaciju nego kad se pridruži riječ "mačka".
• Površinski stečen disgraf: Ova vrsta disgrafa nastaje kada je pogođen vizualni put, ruta koja omogućuje prepoznavanje riječi, ali ne dopušta dekodiranje riječi bez razumijevanja ili ih ranije spoznaje. Iz tog razloga ljudi obično pišu polako, pa čak i pravopisne riječi, predstavljaju pravopisne pogreške, probleme s vizualnom memorijom, poteškoće u pisanju teških i nepoznatih riječi u danju, između ostalog.
• Duboko stečen disgraf: Ova vrsta diskretanja događa se kada su pogođene dvije prethodne rute (vizualne i fonološke). Ovo je karakterizirano da se, na primjer, čine semantičke pogreške, zamjenjuju nogomet po košarka, dajući zamjenu riječi koje su dio istog semantičkog polja, u ovom slučaju sportovi. Osim toga, postoje poteškoće u pisanju riječi koju diktira druga osoba, iako je njegovo značenje poznato.

2. Periferni stečeni disgraf: U ovom slučaju, ljudi koji pate od ove vrste diskoba pokazuju poteškoće u prisjećanju na potrebne pokrete za crtanje slova ili pisanja riječi i fraza.

Evolucijski disgraf

Evolucijski disgraf daje se kod ljudi koji su pronađeni U procesu učenja pisanja Budući da nikada prije nisu naučili pisati, to je općenito Djeca do sedam godina ili, u iznimnim slučajevima, kod nepismenih ljudi. Unutar evolucijske disgrade možemo razlikovati tri različite vrste disgrafa:

• Fonološki evolucijski disgraf: Ljudi koji pate od fonološke ili površne evolucijske disgrade obično predstavljaju iste poteškoće kao i ljudi koji pate od fonološkog ili površnog stečenog disgrafa, iako se razlikuju jer je evolucijski proces prirodni proces učenja i kod onih stečenih prema ljudima koji se prije liječe ljudi koji prije pretrpjela ozljedu mozga već je znala pisati.
• Površni evolucijski disgraf.
• Miješani evolucijski disgraf: S druge strane, za razliku od duboko stečenog disgrafa, u miješanoj evolucijskoj disgradi nije dane semantičke pogreške. Mješovita diskretanja najčešća je unutar evolucijskih disgrafija, budući da su poteškoće koje se javljaju na jednom od ruta (vizualne ili fonološke), kao posljedica toga, ometaju razvoj druge rute.

Uzroci disgrafa

Kao što je gore spomenuto, postoje dva moguća uzroka disgrafa (stečene ili evolucije) i postoji nekoliko uzroka koji mogu uzrokovati bilo koje od njih dvojice:

• Problemi s lateralizacijom.
• Motoričke poteškoće: Poteškoće u kretanju, i prstima i rukama, te poteškoće u ravnoteži i općoj organizaciji tijela.
• Čimbenici ličnosti: Uzroci povezani s osobnošću i karakteristikama osobe koja pati od disgrafa, na primjer, ako je osoba brza ili spora.
• Pedagoški uzroci: Postoje uzroci povezani s obrazovanjem dobivenim u vezi s pisanjem, poput toga da je podvrgnuo krutu nastavu i nije prilagođen individualnim razlikama svakog učenika, podvrgnutih zahtjevima koji su obilježeni učiteljem, obitelji i socijalnom pritiskom među partnerima kao dobro i brzo pisanje, između ostalih.
• Poteškoće u sposobnosti vizo-percepcije: Problemi za prepoznavanje onoga što se vidi. Na primjer, poteškoće za tumačenje što je lopta kad ga osoba ima ispred ili je vidi na fotografiji.
• Poteškoće u zadržavanju riječi u sjećanju i poteškoće u mogućnosti oporavka riječi koja bi se trebala zadržati u sjećanju.
• Vizo-motorička koordinacija: Poteškoće u sposobnosti koordiniranja pokreta tijela s vizijom.

Desgonski tretman

Od velike je važnosti što je prije dijagnosticirati i liječiti disgraph zbog svog negativnog učinka, prije svega, u akademskom polju. Ali prije nego što ga počnete liječiti, morate pažljivo promatrati koje su poteškoće koje osoba predstavlja, kako bi napravila specifičan pristup i usredotočena na specifične karakteristike svakog pacijenta, to jest da bi mogli izvesti prilagođeni i fokusirani tretman na osobi.

Da biste se pravilno bavili disgradom, morate intervenirati u različitim područjima:

• Debele psihomotorne vještine (globalni kapacitet pokreta): naučite pacijenta što je Ispravno držanje za pisanje, S ciljem ispravljanja svog lošeg držanja, na primjer, kako sjesti, udaljenost između glave i papira, položaj papira, jer se olovka mora uzeti, između ostalih.
• Fine psihomotorne vještine (detaljniji pokreti, koji zahtijevaju veću kontrolu, obično pokreti prstima): Ove vrste pokreta treba tretirati jer utječu na ovisnost ruke i prsti, s ciljem da pacijenta stekne na stjecanje preciznost i koordinacija pri pisanju. Neki primjeri vježbi za ojačanje finog psihomotora rezanje radova na neki određeni način i preispitivanje linija.
• Percepcija: Važno je raditi percepciju s poteškoćama koje pacijenti pokazuju u odnosu na vremenska, prostorna, vizo-perceptualna i pažnja, Oni mogu uzrokovati pogreške ili poteškoće u fluidnosti, sklonosti i vodstvu pisanja.
• Viso-motorika: funkcija viso-motora je koordinirati kretanje očiju kretanjem tijela. U slučaju da je utjecala na ovu funkciju, posebno kada je u pitanju kretanje ruku i prstiju, to otežava ljude koji pišu i, prema tome, poboljšanje ove koordinacije mora se raditi na.
• Grafički motor: Potrebno je liječiti grafičku modiku da biste mogli Ispravite osnovne pokrete pisanja. Da biste to učinili, preporučuje se izvođenje vježbi koje stimuliraju osnovne pokrete slova, poput pisanja pisma pridruživanjem već označenim bodovima, preispitivanja slova ili podataka koji su već napisani ili nacrtani, slijedeći granice koje dovode do pokreta petlje, između ostalih.
• Pisanje grafikona: Obično se koriste područje pisanja grafikona, obično se koriste vježbe kaligrafije kako bi se mogle poboljšati sva slova koja čine abecedu.
• Pisac za poboljšanje: U ovom je slučaju zamišljen Poboljšajte tečnost pisanja i pravopisne kaznene djela. Preporučuje se izvođenje vježbi poput kopiranja slova, spajanja sloga za formiranje riječi, pridružite se riječi s odgovarajućim crtežom (na primjer, pridružite se riječi "lopta" crtežom lopte), između ostalih.
• Opuštanje: Uobičajeno je da pacijent zamori između aktivnosti koje vode puno napora, stoga se preporučuje Opustite lutku, prste, itd. Za to, ove vježbe opuštanja za djecu mogu biti korisne.

Disgrafički primjeri

Primjer stečenog disgrafa

Djevojčica ima motociklističku nesreću u kojoj je udar u glavu, stvarajući kreneenfalnu traumu i precizno utječe na područje mozga koje je odgovorno za pisanje. Ulazi u kome nekoliko mjeseci i kad se njegova rodbina probudi, shvaćaju da ne piše na isti način kao i prije, sada predstavlja još mnogo poteškoća koje je ikada prije pokazao. Iz bolnice smatraju da je to stečen periferni disgraf, jer ima poteškoća da se prisjeti potrebnog pokreta za crtanje slova.

Primjer evolucijskog disgrafa

Dječak od pet godina pokazuje poteškoće pri pisanju. U početku roditelji nisu dali veliku važnost, ali kad su vidjeli da je dijete, u dobi od šest godina, i dalje pokazalo iste poteškoće koje su bile iznenađene. Zatim su razgovarali s učiteljem, kako bi vidjeli jesu li i drugi pratitelji njihovog sina pokazali te poteškoće. Učiteljica im je rekla da je njezin sin jedan od rijetkih učenika koji je imao najviše poteškoća za pisanje i zatražio im dopuštenje kako bi njezin sin mogao posjetiti školski psiholog, roditelji su prihvatili. Kad se dječak sastao s psihologom, predložio je različite aktivnosti koje su podrazumijevale pisanje, kako bi mogao vidjeti njegov položaj tijela, sklonost itd. Važno je znati kada je potrebno ići kod dječjeg psihologa.

Ovaj je članak samo informativan, u psihologiji na mreži nemamo moć postavljati dijagnozu ili preporučiti liječenje. Pozivamo vas da odete kod psihologa kako biste liječili vaš određeni slučaj.

Ako želite pročitati više članaka sličnih Dysgrade: definicija, vrste, uzroci, liječenje i primjeri, Preporučujemo da unesete našu kategoriju kliničke psihologije.